CERTIFICADO OFICIAL ISER
DURACION 3 AÑOS
PRESENCIAL
#PASAPORETER
LOCUCIÓN INTEGRAL
SOBRE LA CARRERA
El rol de los y las profesionales de la voz muta con el cambio constante de las telecomunicaciones. Si en otros tiempos las “bellas voces” se limitaban a la locución de textos, sean publicitarios o periodísticos, hoy sería inconcebible una formación profesional que no incluya habilidades de tipo integral, que no aune en un mismo egresado el manejo de su aparato fonador con su aparato pensador.
Una carrera dinámica, exigente y entretenida. Con un amplio abanico de competencias para la insersión laboral de locutores y locutoras. Desde ser la voz de un documental a la de un producto del mercado, desde la noticia a la opinión, desde los medios tradicionales a los digitales, desde las grandes empresas de producción de contenidos, al propio canal de YouTube.
MATERIAS POR AÑO
- PRÁCTICA INTEGRAL DE RADIO I
- PRÁCTICA INTEGRAL DE TV I
- LOCUCIÓN I
- FONIATRÍA I
- TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
- EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
- HISTORIA DE LA MÚSICA
- HISTORIA I
- PORTUGUÉS
- TEATRO
- TECNOLOGÍA
1 AÑO
- PRÁCTICA INTEGRAL DE RADIO II
- PRÁCTICA INTEGRAL DE TV II
- LOCUCIÓN II
- FONIATRÍA II
- PUBLICIDAD
- LITERATURA
- ÉTICA PERIODISTICA
- HISTORIA DEL ARTE
- TECNOLOGÍA II
- INGLÉS
2 AÑO
- PRACTICA INTEGRAL DE RADIO III
- PRACTICA INTEGRAL DE TV III
- FONIATRIA III
- LOCUCION III
- PLANIF. Y GESTION DE MEDIOS
- ALEMAN
- DOBLAJE
- INVESTIGACION PERIODISTICA
- ORATORIA
- LIBRETOS Y GUIONES
- FRANCES
- GEOPOLITICA
- RADIOTEATRO
3 AÑO
PRÁCTICAS PROFESIONALES
2 AÑO
3 AÑO
Los alumnos deben definir qué programa de radio quieren hacer. Identificar su género y su formato. Redactar artística, grabarla y editarla. Producir contenido, sostenido en comentarios y columnas de opinión. Definir su propia agenda periodística. Producir entrevistas. Dicho programa se pondrá al aire por la emisora que la institución educativa posee, Radio Eter Mar del Plata y su duración será de una hora.
Cada programa de radio será de dos horas y es obligación la elaboración de flashes informativos. Importancia de la producción y reproducción de los programas de radio: tipo de oyente al que irá dirigido; definir específicamente qué tipo de programa saldrá al aire: musical, de entretenimiento, histórico, deportivo, o de interés general. Entrevistas en vivo y/o grabadas. Asimismo, los estudiantes escribirán artículos periodísticos que serán publicados en el portal de noticias de Radio Eter Mar del Plata y producirán contenido periodístico para las redes sociales
DIRECTORA DE LA CARRERA: VANESA FEUER
Periodista. Co-conductora de El Puente en Radio Residencias, Play Radio, Inolvidable y Radio Vale. Co-conductora de Apocalípticos e Integrados en Radio Brisas y 102.3
Productora de Tejedor de Redes, Después de hora, Más vale tarde. Columnista de Sin Parches. Movilera. Coordinadora de piso de Reflexiones. Corresponsal para medios del interior. Redactora en el suplemento La Rambla de Página 12. Tallerista de niños y adolescentes del programa La Radio en la escuela.
